A Pollenact projekt részeként a partnerség 2026. június 18-án egy élményalapú műhelymunkát valósított meg az OŠ I MS iskolában a 6. osztályosok számára, a vizuális kultúra órák keretében „Vad beporzók, színek és Matisse-kollázsok” címmel. A tevékenység a vizuális művészetek és a természettudományok interdiszciplináris összekapcsolására épült, hangsúlyozva a beporzók szerepének megértését és a természet művészi kifejezését.

A foglalkozás első részében a tanulók megismerkedtek a beporzók ökológiai szerepével. Megtudták, hogy a vad beporzók – például a méhek, zengőlegyek, lepkék, éjjeli lepkék és bogarak – kulcsszerepet játszanak a biodiverzitás fenntartásában. Külön hangsúlyt kapott a színek szerepe a természetben, mivel a virágok különböző színekkel kommunikálnak a beporzókkal, vizuális érzékelésüknek megfelelően vonzva őket.

Ezt követte Henri Matisse művész bemutatása és kollázstechnikája (gouaches découpées), amelyen keresztül a tanulók megismerték azt az elképzelést, hogy a szín önmagában is kifejezőerővel bír. Megismerkedtek Matisse stílusának fő jellemzőivel: élénk kontrasztok, leegyszerűsített organikus formák, síkszerű kompozíció és a szín érzelmi, jelentéshordozó szerepének hangsúlyozása.

Irányított beszélgetés során a tanulók érdekes párhuzamokat vontak a természet és a művészet között: ahogyan a virág színeivel vonzza a beporzókat, úgy vonzza a művész a néző tekintetét; és ahogyan a virág formája elvezeti a beporzót a nektárhoz, úgy vezeti a kollázs kompozíciója a nézőt a műalkotáson keresztül.

A foglalkozás fő része a kreatív alkotómunkára épült. A tanulók kiválasztottak egy beporzót, meghatározták az azt vonzó színpalettát, majd színes papírokból saját Matisse-stílusú kollázsokat készítettek. Organikus formák kivágásával és kompozíciók létrehozásával absztrakt növényi és virágábrázolásokat alkottak, amelyek a szín, forma és a természeti világ kapcsolatát fejezik ki.

A műhelymunka lehetővé tette, hogy a tanulók a természettudományos tartalmakat kreatív módon dolgozzák fel, és összekapcsolják a vizuális művészeti kifejezéssel. A záró gondolat hangsúlyozta, hogy ahogyan a virág színeivel vonzza a beporzót, úgy a művész is a színekkel mesél történetet és párbeszédet teremt a nézővel.

E tevékenység révén a partnerség hozzájárult a beporzók fontosságának tudatosításához, valamint a kreatív gondolkodás és a természet és művészet közötti kapcsolatok megértésének ösztönzéséhez.

Képek: Razvojni center Murska Sobota